20 Octombrie

Titlul activității:

 INCURSIUNE IN LUMEA SATULUI ROMANESC

Profesor/ Echipa de proiect:

 Matei Raluca, Ionescu Daniela, Stancu Nicoleta, Stăncescu Mihaela, Oprea Diana, Carnaru Ionel, Belu Constanta

Data/ locul desfășurării:

 20 octombrie 2012/ Bucuresti

Participanți:

35 de elevi din grupul țintă

Descrierea activității:

Deplasarea s-a facut la doua muzee importante din Bucuresti, Muzeul Taranului Roman si Muzeul Satului.

In prima vizita, elevii au putut vedea diferite obiecte (instrumente de lucru, vase, porturi populare) specifice vietii rurale, din trecut. Astfel, ei si-au putut contura idei despre traiul si preocuparile femeii din mediul rural in comparatie cu activitatile specifice barbatilor. Vizita a fost una de cercetare, intrucat, pe parcursul ei, elevii au cautat sa identifice raspunsuri la diferite intrebari primite anterior de catre profesorii coordonatori.

Ca un bonus, atat elevii cat si profesorii insotitori au vizitat Targul de toamna de la Muzeul Taranului Roman unde au putut admira antichitati, obiecte religioase si chiar degusta produse bio, preparate in casa.

Vizita la Muzeul Satului a fost diferita de cea precedenta, desfasurandu-se in aer liber, fiind interactiva si permitandu-le elevilor sa relationeze, lucrand in echipe. Acestia au realizat jurnale video ale incursiunii lor in lumea satului, urmand ca apoi sa prelucreze informatiile si sa le prezinte colegilor de proiect.

Impactul

Elevii au fost deosebiti de incantati de locatia aleasa si de vizita la cele doua muzee. A fost un prilej de se simti bine, de a afla mai multe despre lumea satului romanesc, dar si de a fi creativi, prin realizarea unor jurnale video bazate pe tema propusa.

- Imaginile vorbesc (fotografii, filmulețe, PPT-uri)

16-23 Octombrie

           

Titlul activitătii:

ATELIER  DE MODELARE IN LUT

Profesor/ Echipa de proiect:

 Stăncescu Mihaela

Data/ locul desfăsurării:

 16 si 23 octombrie 2012/ Centrul de Arheologie Experimentala din cadrul Complexului Muzeal „Curtea Domneasca”

Participanti:

 9 elevi din grupul tintă

Descrierea activitătii:

Pe parcursul a doua saptamani, o grupa de 9 elevi implicati din proiect a avut ocazia de a vizita de doua ori Centrul de Arheologie Experimentala pentru a modela propriile statuete si artefacte din lut. Elevii au experimentat modelarea cu lut, slefuirea statuetelor cu fragmente de os, prelucrarea cu trestie si vopsirea vaselor folosind pigmenti.

Cu sprijinul dnului profesor Dumitru Florin, obiectele realizate de elevi vor fi arse in cuptoare special amenajate si vor reprezenta produse finale in cadrul proiectului.

In cadrul primei sedinte de lucru, MDI (televiziune locala din Targoviste) a realizat un reportaj legat de activitatea Centrului de Arheologie Experimentala, prezentand, pe scurt, activitatea proiectului Comenius si intervievand una dintre elevele participante.

Impactul

Activitătile au fost deosebite prin faptul ca au fost interactive,  practice si distractive, stimuland totodata imaginatia elevilor implicati.

Imaginile vorbesc (fotografii, filmulete, PPT-uri)

http://www.jurnaldedambovita.ro/jdb_articol--centre-de-arheologie-experimentala,12347.html

http://www.damboviteanul.com/a/7306/centrul-de-arheologie-experimental%C4%82-la-curtea-domneasc%C4%83.html

http://www.youtube.com/watch?v=ghoGOKkp_B0&feature=plcp

9 Octombrie

Titlul activitătii:

 CONTACT CU ISTORIA

Profesor/ Echipa de proiect:

 Ionescu Daniela, Belu Constanta, Oprea Diana, Stăncescu Mihaela

Data/ locul desfăsurării:

9 octombrie 2012 / Muzeul de Istorie, Centrul de Arheologie Experimentala din cadrul Complexului Muzeal „Curtea Domneasca”

Participanti:

 12 de elevi din grupul tintă

Descrierea activitătii:

Prima activitate practica din cadrul proiectului „DIFFERENT BUT EQUAL IN EUROPE” s-a desfasurat sub forma unei deplasari in doua locatii de interes din orasul Targoviste. Activitatea a durat aproximativ 2 ore si a avut următorul program:

- Vizita Muzeul de Istorie din Targoviste;

- Vizita Centrul de Arheologie Experimentala din cadrul Complexului Muzeal „Curtea Domneasca”.

Prima vizita a avut drept scop initierea elevilor in viata femeii romanesti din perioada preistorica prin cunoasterea portului, a preocuparilor si a activitatilor cotidiene. Elevii au putut adresa intrebari ghidului legate de stilul de viata al femeii din trecut si au putut schimba impresii intre ei, facand o scurta comparatie cu stilul de viata al femeii contemporane.

La următorul punct de interes – Centrul de Arheologie Experimentala din cadrul Complexului Muzeal Curtea Domneasca – elevii au avut ocazia de a vedea diferite vase din lut si artefacte dupa modelul celor preistorice. Domnul profesor Florin Dumitru, de la Universitatea Valahia, a vorbit despre insemnatatea acestor obiceiuri pentru omul din preistorie, in special pentru femei. In urmatoarele saptamani, elevii din grupul tinta vor experimenta fabricarea si modelarea unor obiecte din lut in cadrul unor ateliere de lucru. Obiectele astfel modelate vor deveni produse finale in cadrul proiectului.

Impactul

Activitătile au fost deosebite prin faptul ca au depasit granitele scolii, elevii interactionand cu specialisti in domeniul istoriei dambovitene.

- Imaginile vorbesc (fotografii, filmulete, PPT-uri)

8 Octombrie

~  OCTOMBRIE 2012 ~

Titlul activității:

 PREZENTAREA PROIECTULUI „DIFFERENT BUT EQUAL IN EUROPE”

Profesor/ Echipa de proiect:

 Matei Raluca, Ionescu Daniela, Stăncescu Mihaela, Militaru Iolanda, Mortici Mirela, Ungureanu Florina, Dumitrache Elena

Data/ locul desfășurării:

 8 octombrie 2012, sala A2

Participanți:

 60 de elevi din grupul țintă

Descrierea activității:

Prezentarea proiectului „DIFFERENT BUT EQUAL IN EUROPE” a fost realizată de echipa de proiect, în prezența a 60 de elevi. Activitatea a durat aproximativ 2 ore și a avut următorul scenariu:

* Joc de spargere a gheței;

* Prezentarea așteptărilor elevilor, legate de proiect/ propuneri de activități din partea elevilor;

* Prezentarea temei, a scopului, a obiectivelor proiectului, precum și a activităților popuse și a produselor finale;

* Completarea chestionarelor inițiale, împărțirea acordurilor parentale;

* Workshop: realizarea, în grup, a unor posibile logo-uri ale proiectului.

Prima activitate, interactivă (jocul de spargere a gheței), coordonată de doamna profesoară Matei Raluca, și-a atins scopul, elevii fiind nevoiți să comunice și să se cunoască între ei, deoarece proveneau din clase diferite. La sfârșitul activității, elevii au stabilit, într-o atmosferă destinsă, caldă, veselă o listă în care se  regăseau majoritatea calităților celor implicați în acest proiect.

Următorul punct de interes – așteptările elevilor - a fost realizat pornind de la titlul proiectului; elevii au fost puși în situația de a-și expune viziunea asupra acestuia, precizând și câteva activități care urmează a fi adoptate, precum: marșul prin centrul orașului, activitatea de tip flash-mob.

Proiectul a fost prezentat de profesorul coordonator,  Ionescu Daniela.

Realizarea logoului a fost, de asemenea, un prilej de colaborare între elevi, dar și între elevi și profesori.

Impactul

Activitățile interactive, care au implicat lucrul în echipă, au fost cu adevărat savurate de elevi, care, cu vădită plăcere, și-au expus propriile idei.

Imaginile vorbesc .